Ход игры:

В: Ребята, а вы любите ходить в кино?

Ответы детей.

В: А в цирк?

Д: ответы.

В: Ребята, мне сегодня передали загадочный конверт. (Читаю адрес.) Давайте посмотрим, что в этом конверте. А в этом конверте пригласительные билеты на спектакль. Посмотрите! (показываю пригласительные билеты). Нас приглашают в театр, на спектакль «Заюшкина избушка».

В: А вы хотите поехать в театр?

Д: Да!

В: А чтобы спектакль состоялся, кто для этого нужен?

Д: актёры!

В. выбирает актёров и отправляет их готовиться к спектаклю.

- Ребята, а спектакль «Заюшкина избушка» состоится сегодня в … часов. Нам необходимо немедленно отправиться в театр, чтобы не опоздать на представление.

В: - Ребята! Театр находится далеко, мы с вами пешком туда не пойдём, давайте лучше на чём-нибудь доедем. - На чём можно доехать?

Дети предлагают разные виды транспорта. Выбирают автобус.

Воспитатель выбирает водителя, даёт ему бумажник, руль.

Дети из стульчиков строят автобус. Готовят место для водителя.

- Ребята, а давайте вспомним, как нужно садиться в автобус и как себя в автобусе нужно вести?

Дети отвечают.

Дети садятся в автобус, едут. В дороге их останавливает полицейский, проверяет у водителя водительское удостоверение, состояние автобуса, желает всем счастливого пути. Автобус едет дальше. На пешеходном переходе пропускаем маму с ребёнком.

Во время движения автобуса поём весёлую песенку.

Едем дальше.

Подъехали к театру.

В: Ребята, а чтобы пройти в зрительный зал, что нам для этого нужно?

Д: купить билеты.

В: Ребята, как нужно вести себя в театре?

Д: не шуметь, не кричать, не разговаривать. Внимательно смотреть и слушать.

Проходим в кассу, воспитатель первый покупает билет. Затем дети покупают билеты и проходят в зрительный зал.

В: Что нужно сделать, чтобы спектакль начался?

Д: хлопать, аплодировать.

Дети аплодируют, спектакль начинается.

Инсценировка сказки «Заюшкина избушка»

После спектакля дети благодарят артистов, и отправляются в буфет.

Назначаю кого – либо из детей на роль работника кафе.

Воспитатель первый покупает что-либо в буфете (кофе, чай, булочки, затем покупают дети.

Воспитатель. - Ребята, сегодня мне очень понравилось, как вы играли, хорошо справились со своими ролями, были вежливы, правильно вели себя в общественных местах, старались выразительно передавать в речи образы героев сказки. В следующий раз, когда вы будете играть в эту игру, вы поменяетесь ролями. А сейчас мы снова идем в автобус и отправляемся назад, в детский сад.

Потом садятся в автобус и возвращаются в детский сад.

Подведение итогов игры:

В: Ребята, Понравилось вам наше путешествие в театр? А как назывался спектакль?

-Ребята, а в роли кого мы сегодня с вами побывали?

Дети перечисляют: артисты и зрители, водитель и пассажиры, пешеходы, полицейский, продавец, кассир.