Воспитатель: Ребята у нас сегодня гости, поздоровайтесь .

Воспитатель: Ребята вы видели ночное небе? Сайт №1

Дети Да

Воспитатель: А что вы там видели?

Дети: луну, звезды, самолеты

Воспитатель: 12 апреля отмечался праздник какой?

Дети: День космонавтики. Это когда человек полетел в космос

Воспитатель: А кто первым полетел в космос?

Дети: Юрий Гагарин

Воспитатель: Ребята за 53 года много космонавтов были в космосе. За их полетами следят с Земли ученые и с помощью больших спутниковых тарелок получают радиопередачи. Сайт №2

Сайт №2

Сообщение: SOS, SOS Земля. Я Незнайка. Застрял на 7 планете от солнца, не могу вернуться на Землю. SOS, SOS

Воспитатель: Ребята сигнал SOS - это сигнал бедствия. Кто, то попал в беду. Кто же подает такой сигнал

Дети: Незнайка.

Воспитатель: Что нам делать?

Дети: Надо ему помочь?

Воспитатель: А вы хотите?

Дети: Да

Воспитатель: А сможете?

Дети: Да

Воспитатель: А как мы можем помочь Незнайке?

Дети: Полететь в космос и найти его

Воспитатель: А где мы будем его искать? Ведь космос очень большой?

Дети: На 7 планете. Это планета Уран

Воспитатель: А что вы знаете о этой планете

Дети: Она далеко от солнца и там очень холодно

Воспитатель: Нам надо тогда поторопиться.

Чтобы быстрее нам добраться до места надо составить план маршрута, как мы будем лететь. Если бы мы отправились в поездку на Земле мы бы составляли свой маршрут по карте. А мы летим в космос, значит нам Земная карта не поможет. А нам нужна другая карта какая?

Дети: Космическая.

Воспитатель: Или Карта Космического неба. Вот наша космическая карта, где обозначены планеты, опасные места в космосе.

Задание: Соедините линиями планеты от 1 до 7 и отметить с какой планеты мы полетим.

Воспитатель: Молодцы ребята справились с заданием.

Одевайте скафандры и занимайте места в ракете. Готовы

Игра «Обратный отсчет» от 10 до 1. Сайт №3, 4

Воспитатель: Ребята посмотрите в иллюминатор мы пролетаем планету Сайт №5

Дети: Марс

Воспитатель: Что вы знаете о этой планете?

Дети: Марс это красная планета, она состоит из красного камня. На эту планету ученые отправляли космические корабли, которые обнаружили, что воды на планете нет. Поверхность Марса покрыта вулканами и слоем пыли

Воспитатель: Ребята внимание перед нами метеоритный дождь. Надо кораблю помочь избежать столкновения

Вправо, Сайт №6 влево Сайт №7 Ой. Сайт №8 9

Воспитатель: Команда в нашем корабле пробоина. Приземляемся на планету Юпитер Сайт №10 У нас только пять минут чтобы починить корабль.

Опыт с магнитом На столе лежат пластины : деревянные, пластмассовые, железные. Все одного цвета. (с одной стороны заклеены пленкой)

Задание Необходимо найти материал для заделки пробоины.

Воспитатель: Из чего сделана ракета?

Дети Железа

Воспитатель: Какой материал нам надо найти

Дети: Железный

Воспитатель: Что нам поможет найти железо

Дети: Магнит

Воспитатель: Необходимо не только найти материал, но заделать пробоину.

Команда приступайте к работе. (используем песочные часы)

Воспитатель: Молодцы ребята. Полет продолжается Сайт №11

Воспитатель: Ребята какая это планета?

Дети: Сатурн

Воспитатель: Что вы знаете о Сатурне

Дети: Стихотворение о Сатурне

У каждой планеты есть что-то своё,

Что ярче всего отличает её.

Сатурн непременно узнаешь в лицо,

Его окружает большое кольцо.

Оно не сплошное, из разных полос.

Учёные вот как решили вопрос:

Когда-то давно там замёрзла вода,

И кольца Сатурна из снега и льда.

Воспитатель: А вот и планета Уран Сайт №12

Смотрите нас встречает Незнайка.

Незнайка что у тебя случилось?

Сайт №12 Запись (Задание) У меня закончилось топливо на этой планете есть заправка, но топливо можно получить, если выполнить задания, а я не знаю как.

Воспитатель: Что нам делать? Заправим корабль Незнайки и наш топливом

У каждого из вас есть задание выполните его и вы получите топливо.

(после каждого выполненного задания на Интерактивной доске появляется постепенно заполняемый бак топливом)

Воспитатель: Молодцы ребята теперь надо возвращаться домой. Сайт №23

Итог: Дети: Воспитатель: Ну что ребята смогли помочь Незнайки. Что мы делали. Для чего мы это делали?

Что нам помогло найти Незнайку в космосе.

Для чего мы составляли карту полета.

А у вас это получилось?

А вам это пригодиться?

Ребята расскажите дома о нашем путешествии.

Спасибо ребята.