В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поют об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

- Ребятки, а кто был первым космонавтом? (Ю. Гагарин)

- Да, Ю. Гагарин был первым космонавтом на Земле, который полетел в космос.

Давайте послушаем про полет Ю. Гагарина песню.

Слушание песни «Апрельский полет»

М. Р. Ребятки, а для чего космонавт летит в космос, что он там видит (ответы детей)

- Космонавты во время полета видят и наблюдают очень много интересного и много работают. Они ведут медицинские и технические наблюдения, изучают поверхность земли и сообщают о местах, где обнаружены полезные ископаемые, сообщают о приближении ураганов, тайфунах, о случившихся стихийных бедствиях, о пожарах в тайге, уточняют прогноз погоды, обеспечивают космическую радио- и телевизионную связь. Вот такая сложная и интересная работа у космонавтов.

- А вы ребята, хотели бы стать космонавтом (ответы детей)

- Как вы считаете, каким должен быть космонавт?

- Давайте поиграем! Я буду называть качества людей, а вы подберите к каждому моему слову другое слово, обозначающее противоположное качество.

- Тогда начнем, я называю слово и кидаю кому-нибудь из вас мячик, а вы назвав противоположное слово кидаете мяч обратно мне.

Ленивый – трудолюбивый,

Злой – добрый,

Слабый – сильный,

Неряшливый – аккуратный,

Грустный – веселый,

Старый – молодой,

Трусливый – смелый,

Неуклюжий – ловкий,

Глупый – умный,

Безразличный – любознательный.

- Подведем итоги: каким должен быть космонавт? (ответы детей)

М. Р. Если очень постараться,

Если очень захотеть,

Можно на небо подняться

И до солнца долететь.

И всерьез, не понарошку,

Познакомиться с луной,

Погулять по ней немножко

И вернуться вновь домой. (С. Баруздин)

Исполняется песня «Марш юных космонавтов»

С детьми проводится игра «Роботы и звездочки»

(Музыка неизвестного автора «Контрасты»)

(Мальчики превратились все в роботов, а девочки в звездочек. Роботы – движения резкие, неуклюжие, тяжелые. Девочки – движения плавные, кружащиеся, бегают на носочках. Как только характер музыки меняется, нужно остановиться и принять какую-нибудь позу) .

«Ракетодром». На полу разложено несколько обручей – это ракеты. Количество ракет меньше, чем число играющих. Звучит веселая песня «Я рисую солнце». Дети по кругу выполняют танцевальные движения: галоп, подскоки, шаг польки и т. д., с окончанием музыки нужно успеть прыгнуть в ракету, кто не успел выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один космонавт, который полетит в космос.

М. Р. Наша встреча подошла к концу, хочу предложить вам выбрать звездочку, если вам было очень интересно сегодня, то вы берете желтую звездочку, если вам было неинтересно, то вы берете белую звездочку.

Дети выбирают раскраску, в качестве фона приглушенно звучит песня группы «Земляне» «Трава у дома» (муз. в. Мигули, сл. А. Поперечного)